中欧体育体育锻炼的重要性英语作文 (菁选3篇)在大城市里面，人们参加各种各样的`运动。老人总是早起去打太极或者散步。中年人晚上经常在广场一起跳舞，这已经成为传统了。而年轻人则在夏天去游泳，在冬天溜冰。
更重要的是，在*还有一些受欢迎的体育运动，如乒乓球，足球，篮球，排球，羽毛球等等。你能不能告诉我你最喜欢的是哪种运动?
摘要：中学生在学习文化知识的同时，应当具备较高的综合素质，众多素质中便包含了身体素质。学生具备较高的身体素质才能有更多的精力投入到知识学习和探索中，也能转变学生的精神风貌。此次课题研究的主要目的是探究出中学生体育锻炼的兴趣与习惯培养途径，该文从阐述提升中学生体育锻炼兴趣与习惯养成重要性的角度着手，结合自身教育工作经验和掌握的理论知识，提出相应的实施途径，以期为我国中学体育教育事业贡献自己的绵薄之力。
根据《****关于深化教育**全面推进素质教育的决定》（简称《决定》）的内容，学校在对学生开展体育教育工作时，应当让学生积极参与到各种体育活动当中，并让学生形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育运动锻炼意识。中学生在学习文化知识的同时，应当具备较高的综合素质，众多素质中便包含了身体素质。学生具备较高的身体素质才能有更多精力投入到知识学习和探索中，也能转变学生的精神风貌。通过对该《决定》内容的分析得知，针对中学生开展体育教育的运动参与目标是增强学生参与体育锻炼的兴趣，进而让学生养成良好的体育锻炼习惯。在这样的教育指导思想下，中学在制订体育教学方案时，应当关注该方面的内容，并作为体育教育开展的目标。但是当前多数中学比较关注学生文化课内容的研究，对于体育教学研究较少。因此，在这样的背景下之下，该文针对中学生体育教育方面的内容进行分析与研究。
当前，在开展学习活动过程当中，会耗费学生较多的时间和精力。多数学生在长时间的学习之后，对于体育运动感兴趣程度不高，这样不利于中学生身体和心理健康发展。因此在开展中学生体育教学活动时，提升中学生体育活动参与的兴趣能在一定程度上提高中学生参与体育锻炼的频率。并能让中学生在参与体育锻炼之后，体验到运动所带来的愉悦感。在这种愉悦感的长期刺激之下，能让学生主动地参与到体育锻炼或者其他体育活动当中，进而辅助学生树立终身体育锻炼的意识。
在提升中学生体育锻炼兴趣和养成体育锻炼习惯之后，能够让学生的身体素质得到持续性的提升。参与体育锻炼或者体育活动，能够加速新陈代谢，也能够让学生**学习或者生活当中的一些压力。这样不仅能够提高学生的身体素质，增强学生体能，也能够让学生具有更为健康的心理状态，这对促使学生勇敢面对生活当中的挫折和学习当中的压力具有重要的意义，也能让学生的综合素质得到明显提升，进而实现我国培养综合性人才的教育目标。
处于中学学习阶段的学生，面对较大的升学压力，学生通常会出现各种各样的身体问题和心理问题。因此，中学教师应当明确开展有效的体育教学活动内容，**进行适当的体育锻炼能够缓解学生的学习压力，也能够增强学生的体质。因此，教师在具备这样的意识之后，应当按照学生个人成长特点和身体发展特征来设定出丰富性较强的体育课程内容。首先，为了能够避免学生在体育运动或者参与体育活动时受伤，应当**学生参与适当的体能基础性训练。这样不仅能够增强学生身体的韧性，也能够让学生的积极性被调动起来，进而主动地参与到体育锻炼和活动当中中欧体育。其次，教师应当将一些球类运动的技能和技巧讲解作为教学内容，这样学生不仅可以在课上对球类运动进行技能练习，也能在课外与其他学生共同开展相应的体育锻炼活动。
体育课程开展方式对于学生参与体育锻炼的兴趣激发具有重要的意义，因此，体育教师在对中学生开展教学活动时，应当创新课程开展方式。例如，在中学生体育教学课程当中，可以采用户外拓展的模式。部分中学生未能积极参与体育课程，甚至对体育锻炼参与性不高，最主要的因素是很多体育课程开展比较枯燥，课程内容也比较乏味，而采用户外拓展的方式，能满足中学生探索自然的好奇心理，借助户外拓展体育锻炼，能让中学生认识到自身所具备的潜能，进而增强自身的积极性，也能让中学生克服惰性的心理，通过训练来磨练自身的战斗意识和解决困难的能力，充分地提升自身的主观能动性，进而激发其参与体育锻炼的兴趣。
为了能够让学生的体能得到持续的提升，也能够让学生养成良好的运动习惯，中学教务人员和体育教师应当设置多样化的体育赛事，并且持续性地开展各类体育赛事。以篮球运动为例，最初可以在班级当中形成2支篮球队伍，然后决出班级最佳篮球运动队员，组成班级体育篮球队。之后在年级组当中通过举办体育篮球运动赛事，决出最佳篮球队，并挑选年级组最佳体育篮球运动员，作为特定年级组校队。这样能够让较多的学生参与到自身比较擅长的体育运动赛事当中，锻炼学生的综合体能，辅助学生养成良好的运动锻炼习惯，这对于促使学生终身体育锻炼习惯养成意义重大。
综上所述，提升中学生体育锻炼兴趣和学**惯养成的重要性体现在两方面，一方面能够增强学生参与体育锻炼的主动性，另一方面能够持续性地提升学生身体素质。因此，中学教师在开展体育课程或者**体育锻炼活动时，应当按照学生个人发展特征来设定体育课程内容，并且创新体育课程和体育锻炼开展方式，也要设定多样化的体育赛事，来促进学生参与到特定体育项目运动当中，进而养成终身体育运动的习惯。
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摘要：伴随着教育教学**在我国的不断改进与发展，小学阶段的教学与之前相比发生了一定的变化，小学低年级学生除了需要接受基础的文化知识教育之外，还需要进行相应的体育锻炼。而体育锻炼的根本目的就是为了让学生形成长期的体育锻炼习惯中欧体育。本文从小学低年级学生进行体育锻炼的重要性谈起，提出几点培养小学低年级学生体育锻炼习惯的对策，旨在提升小学低年级学生的体育锻炼水*。
我国在不同阶段的教育教学过程中呈现出了不同的体育教学训练模式。从小学低年级就开始注重对小学生的体育锻炼，可以切实有效地提升学生的身体素质和思想道德水*，让他们养成良好的体育锻炼习惯，从而为学生的综合发展以及不断成长奠定基础。
注重对小学低年级学生进行体育锻炼，实际上非常符合我国所提倡的终身体育人才培养目标以及素质教育人才培养方式。因为通过体育锻炼，小学生可以在学习之余，锻炼自己的身体，起到强身健体的目的。另外，在参与体育锻炼的过程中，小学生还可以不断放松自我，增强与他人的交流与交往，促进身心健康发展。由于初入校园，小学生对于一切事物都充满了好奇，通过体育锻炼，他们能形成对体育学科的兴趣，进而在未来的成长过程中拥有更加健全的人格以及更为强健的体魄。从长远角度来看，培养小学低年级学生的体育锻炼习惯，是极具科学性以及客观性的，是符合科学、系统人才培养目标和方向的关键性举措。
培养小学低年级学生的体育锻炼习惯，必须先把握好小学生的生理以及心理特点。只有充分考量小学的身心特点，才能制定出符合小学低年级学生特点的体育锻炼培养方案。教师需要注重小学生排队**这一环节，以此为契机，让学生形成快速、安静、整齐排队的能力与习惯。在体育课程开始之前，教师需要向学生问好，而学生也需要排好队伍向教师问好。之后，教师需要宣布课程规章**，以及本堂课的教学要求和内容。在此期间，学生需要按照要求排好队伍，认真倾听教师的讲解。这样的训练，有利于提高学生的**效率，使他们形成良好的体育锻炼习惯。
培养小学低年级学生的学习兴趣，是开展体育教学的关键。针对当前低年级学生的体育锻炼现状来看，教师需要采取不同的教学方法，提升学生的体育锻炼兴趣。其一，可以选择榜样激励的形式，调动学生的学习兴趣。小学生虽然涉世未深，可对于一些知名体育明星还是会有一些了解。教师可以在课堂教学任务开始之前向学生介绍一些比较熟悉的体育明星，充分发挥这些明星的榜样作用，通过明星效应激发学生学习和锻炼的兴趣。其二，编制口诀，提高学生的学习兴趣，帮助学生加深理解。比如一些相对复杂的动作，小学生在记忆的时候很容易出现困难，这时编制朗朗上口、通俗易记的口诀，让学生一边读一边做，则可以帮助学生将动作和技巧记忆深刻，对提高学生的学习效率很有帮助。其三，增加学生的自我锻炼机会，让学生的主观能动性得到发挥。当前的教育教学**要求教师时刻将学生置于主体地位，这就需要教师在课堂上给予学生足够的自我锻炼机会，从而培养学生良好的自我锻炼习惯。而学生在进行自主锻炼的过程中可以找到锻炼的方法，掌握更多的体育知识和技能。教师在其中的作用就是引导和**，确保学生锻炼安全的同时，也为一些产生困惑的学生答疑解惑。其四，利用竞赛的形式进行体育课堂讲解。体育具有竞技性，小学体育教师在授课时可以尝试引入竞赛，这样可以最大限度地发挥出每一位学生的能力，使学生以最高涨的热情投入到课堂学习中。另外，通过竞赛，学生还可以形成坚韧的性格品质，消除消极情绪，提升运动积极性。其五，开展一些有趣的体育运动项目，比如阳光足球、七彩跳绳以及花样排球。所谓阳光足球，就是按照阳光体育的原则，由教师带领学生进行足球运动。低年级小学生不具有太强的综合能力和身体素质，开展阳光足球这类项目符合小学生的身心特点，能让更多的小学生参与到体育锻炼过程当中，起到了强身健体的目的和作用。
在小学低年级的体育课程教学过程中，有许多资源可以被利用，体育教师要学会对这些资源进行整合与完善。其一，从学生角度分析，学生资源的整合有利于教师开展有效的分层教学。不同的学生在身体素质、智商智力以及综合能力方面存在一定的差别，而且他们对于不同体育项目的喜爱程度也有一定的差异，这就需要教师进行分层教学。具体做法：教师需要先对不同学生的身心特点进行分析，然后让学生依据自己的兴趣爱好，选择自己比较能够接受的形式，参与到体育运动过程中，这样才能够最大程度地调动小学生的学习热情。其二，教师还需要对教学方法进行整合。教师需要不断完善自身的教学理念，创新教学方法，从教学过程、情感态度以及价值观培养等多个方面实现**，以帮助学生掌握体育锻炼技巧，提升学生的心理素质，促进学生全面成长。其三，教师要对学校所提供的物质资源进行整合。常见的用于进行体育课程讲解的物力资源包括基础运动场地、体育运动设施以及相应的器材。小学体育教师需要对这些资源进行科学合理的划分和利用，确保最大程度上发挥其作用。
体育锻炼习惯的培养，是小学生在接受素质教育过程中务必需要进行的一个环节。让小学生自幼形成体育锻炼习惯，有利于其形成对体育锻炼的兴趣，在之后的成长和学习过程中始终贯穿落实终身体育的锻炼目标。既是对小学生身体素质的提升，更是对其心理状态、综合能力的改善，为小学生之后的成长与进步起到了不可忽视的作用。
[2]贺太江.小学低年级学生良好学**惯培养的对策探析[J].新课程学习:下,2013(7).
摘要：本文根据当前普通高校学生在体育锻炼中主动性严重不足的现状，对培养学生良好的学习动机充分发挥学生自身的主观能力性提出若干对策。
普通高校是培养高级专业人才的场所，能否培养出社会需要的全面发展的人才，体育也是至关重要的一方面。如何能让学生更好的进行体育锻炼，使之身心健康，充满活力呢？内因是解决问题的关键，只有在学生充分认识到体育锻炼的价值，自觉地养成锻炼习惯之后，才能从根本上形成体育锻炼质的飞跃。
需要什么，就会努力去做什么。普通高校学生无论是在生理或心理上都有较大的发展，他们办事不再仅**兴趣，在很大程度是具有理性的。他们根据学校和社会对他们的要求从事学习和锻炼，拟定自身发展的目标，从而在情感上产生良好的内部动力，满足需要并伴随产生积极的情感体验。
兴趣是产生动力的源泉，有了一定的兴趣，学生才会积极参加练习，发挥自身的潜能。大量**表明，学生对于感兴趣的体育运动具有一种强烈的加深认识，扩大认识范围的需要，进而有效地投入到这些体育运动中去。
１、提高学生对体育锻炼的认识，培养学生的体育意识普通高校的学生在逻辑思维、观察、想象、记忆等方面都有了较高的水*，通过一定的理论知识的传授和体育教学，学生会明白体育对增强体质的科学依据和作用，以及体育锻炼对自身发展的重要性，从而他们产生积极肯定的情感，增强了体育锻炼的自觉性，在教学**产生良性的循环。
在教学中，假如教材内容贫乏、单调或是简单的重复，往往会由于缺乏技术的吸引作用，使学生产生枯燥乏味，甚至反感消极的情绪，这哪还能产生主观能动性呢！运动技术是体育锻炼的基础。没有一定运动技术的人是很难体会运动的乐趣的。因此，在教材的选择中，须具有一定的知识性、技木性和增强体质的实效性，以利于发挥技术的吸引作用，使学生产生兴趣。
在体育锻炼中，一个优美的腾空，一次气势磅礴的用力，一段节奏明快的连动，都会给人以美的享受，美感既决定于事物本身的客观属性，也决定于人的审美能力，教师应注意培养学生对体育锻炼中运动技术、技能的审美能力，培养对美的表现力和动作过程的自我欣赏能力产生审美的情感体验，提高学生的学习积极性。
高校学生思想积极，充满活力，在走入社会之前，他们对各类有意义的活动有强烈的参与意识。运动俱乐部无疑是一种较好的校园团体，它是建立在体育银炼和比赛的基础上，让学生管理自己的新兴活动团体。它能有效地利用学生的课余时间，让他们有计划、有目的、有发展的参加体育锻炼，使其既强健体魄、陶冶情操，同时加强了学生之间的联系，对学生的身心发展都相当有利。运动俱乐部为学生积极参加体育锻炼创造了良好的体育环境，对学生发挥主观能动性有着越来越深远的意义。
意识是人类的认识活动，它依赖物质条件，学生主动能力性的形成和增强必须要有体育场馆设施作保证，在**中我们发现有相当数量的学生由场地缺乏，而导致他们刚燃起的体育锻炼熄灭了。因而，普通高校应根据学生的人数，新建或补充体育活动场地、器材等，以满足广大学生体育锻炼的要求。
“青出于蓝，而胜于蓝。”学生在学校获得的知识有很大一部分是从教师那儿得到的，教师水*的高低直接影响学生学习的效果，教师在教学中的讲课艺术、**练习能力、传授知识的准备性和深度决定学生接受信息的范围是层次性，因而，加强教师的本身素质的提高，是提高学生主观能动性的关键。
在教学过程中，随着运动条件与学习结果的差异，会使学生产生不同的情感体验，一方面由于客体的吸引作用和意义而产生积极肯定的情感，另一方面可能会由于挫折、失败、产生失望、自弃的消极情感，对于好的情感我们要保持、培养。而对于有损学生主观能动性的消极情绪，则应尽量避免或帮助消除，在教学中，对于那些难度大、技术复杂的教材内容，采取精讲多练、婚序渐进、绍量（减少动作的距离、速度、负重等）的方法，使学生通过一定的努力，能克服困难，最终掌握动作要领。同时，比赛法、游戏法等对抗性较强的练习方法能让学生乏味疲倦的情绪有积极的作用。最后，加强学习练习中的保护与帮助，增强他们的安全感，也是一项行之有效的措施。
综上所述，学生主观能动性的培养在体育教学中有着重要的作用，它对于开发学生潜能、**教学方法、提高教学效果都有深远的影响。因此，我们必须从教与学两方面着手，充分调动学生积极性。使其在学习中变被动为主动，从而取得良好的教学效果。
当我们有什么烦心事，我们自然会找人聊聊，第一选择就是朋友。我们不会在父母面前谈论这件事，因为我们不想让他们担心我们。朋友在我们的生活中是如此重要，我们有很多朋友，我们会和他们分享我们的快乐和悲伤，我们一起出去玩，总之，朋友是我们生活的一部分。如果一个人没有朋友会怎么样？我们从**中听到**分子被他人孤立，他们中的大多数人没有朋友，他们对世界的看法是扭曲的。没有朋友，人们就没有地方发泄自己的情绪，长期压抑的情绪分散了人们对正常生活的***。所以朋友很重要，我们不能没有朋友。
在大城市里面，人们参加各种各样的运动。老人总是早起去打太极或者散步。中年人晚上经常在广场一起跳舞，这已经成为传统了。而年轻人则在夏天去游泳，在冬天溜冰。
更重要的是，在*还有一些受欢迎的体育运动，如乒乓球，足球，篮球，排球，羽毛球等等。你能不能告诉我你最喜欢的是哪种运动?
体育课是中学生的必修课，上体育课可以提高身体素质，培育精神气质。但是现在的体育课，我们根本得不到体育锻炼，一上体育课就**活动，我们既学不到体育文化，也学不到体育技能。因为在学校得不到体育锻炼，有些同学去校园以外的地方学篮球，学足球。因为缺乏体育运动，初一学生中近视眼比比皆是，**墩和豆芽菜也不难发现。一到有流行冒的时候，每个班都有一些人要打点滴。体育课怎么变成了这样?中学生的体育课和我国的金牌得数形成了鲜明的对比。
如果让我设计体育课，我就规定一天一节，每一节都要在户外上，这样锻炼才能充分。为了提高同学们对体育的兴趣，老师可以把学生分成几个队进行比赛。
我想，学校应该有自己的足球队，篮球队，挑最棒的人当队长。球队要经常搞比赛，家长也来看。对体育好的同学要充分尊重，学校大厅里放一块名人风采展览板，各球队队长的照片都贴上，让大家向他们学习。同学们对体育的热爱一定会因此激发出来。
体育课是神圣的，不能被别的课占用。我们都很反感体育课被占。干这种事的都是厉害人物----主科老师，他们经常以体育老师有事为理由把体育课抢走。我们都不喜欢老师这么做。但是不喜欢有什么用呢，只能从命。我理想中的体育课和语文数学一样受重视。体育老师因为经常在双休日**比赛要享受特殊的奖金。如果他们有事，也要由别的体育老师来上，坚决不许上别的课。
看到我国运动员已经得了40多块金牌，真希望体育课改一改，也好让我们热爱运行的天性得到舒展。又要开学了，开学以后体育课还是每周两节，不知道我的理想中的体育课什么时候能实现......
这幅图描绘了一个教室的场景:森林中,一老师告诉学生阅读文学作品。毫无疑问,这幅漫画的目的在于强调阅读经典的大小对年轻的学生来说,这是值得讨论的公众之间。我们都知道,古典文学是我们国家的优秀艺术的**。
一些熟悉的人物,如孙悟空表达我们共同的人民的.良好祝愿。毫无疑问,年轻人将受益很多从阅读经典。首先,经典将有助于开阔他们的视野。作文
同时观察古典小说中的人物经历跌宕起伏的生活,年轻人也可以学习基本生命伦理。另一方面,与浓缩的艺术之美,他们将加强读者的审美情趣。
因此,我们应该开始阅读我们的祖先留下的,吸收他们的精华。我们还应该倡导公众的重要性,这样更一般的人们可以享受阅读的乐趣
我以前很喜欢名著《西游记》，现在很喜欢《杨家将》。我过去不知道什么是杨家将，可有一天晚上，我们在电视上看到了一个杨家将的电视，我刚开始不怎么感兴趣，但看了一半后，感觉很有意思，我们看的是《五郎八卦棍》，后来看得入了迷，一直看到很晚才睡。
后来我很想了解一下杨家将这个历史，让爸爸给我从电脑上下载杨家将的故事，但网上的介绍太简略，于是爸爸就给我买了一本《杨家将》。买上后每天挤出时间看《杨家将》。那里面讲了英勇的老令公，智勇双全的杨六郎，深明大义的佘太君，义气当先的焦赞，巾帼英雄穆桂英，粗中有细的孟良等个个英雄。加起来就是七郎八虎，一起打潘仁美。还有书中的杨宗宝，特别讲义气，每次都让杨家旗帜高高飘扬。书中还有老令公杨继业，要不是潘仁美追杀，他根本不会死。最后他在绝望中一头撞死在李陵碑。
看完这本书后，我感觉杨家兵将的精神值得我们去学习。我越来越喜欢历史中欧体育。从此，《杨家将》成了我最喜爱读的书之一。
这幅图描绘了一个教室的场景:森林中,一老师告诉学生阅读文学作品。毫无疑问,这幅漫画的目的在于强调阅读经典的大小对年轻的学生来说,这是值得讨论的公众之间。我们都知道,古典文学是我们国家的优秀艺术的**。
一些熟悉的人物,如孙悟空表达我们共同的人民的良好祝愿。毫无疑问,年轻人将受益很多从阅读经典。首先,经典将有助于开阔他们的视野。
同时观察古典小说中的人物经历跌宕起伏的生活,年轻人也可以学习基本生命伦理。另一方面,与浓缩的艺术之美,他们将加强读者的审美情趣。
因此,我们应该开始阅读我们的祖先留下的,吸收他们的精华。我们还应该倡导公众的重要性,这样更一般的人们可以享受阅读的乐趣